LA LEZIONE SEGMENTATA

Ritmata, varia, integrata

La lezione segmentata è un metodo di insegnamento efficace per mantenere viva l’attenzione di studenti e studentesse.

Per questo è utile adottarla con le classi, sia nelle lezioni in presenza sia in quelle a distanza, con o senza strumenti digitali.

Lasciati guidare alla scoperta del metodo e, fase dopo fase, troverai riflessioni e tanti esempi di lezioni pronte da scaricare, per scuola media e superiore.

• Il corso

• Nel contesto delle metodologie didattiche innovative, la lezione segmentata è un modo di fare lezione che aiuta a mantenere viva l'attenzione: è strutturata in 5 segmenti di 10-15 minuti, con una scansione ben precisa delle attività, pensate per coinvolgere e invogliare a partecipare.
  
  Questo corso spiega perché la lezione segmentata è una pratica di insegnamento efficace dal punto di vista di come funziona il cervello che apprende e perché è utile adottarla con le classi. Il corso accompagna alla scoperta del metodo, fase dopo fase, introduce riflessioni e tanti esempi di lezioni pronte da scaricare, per scuola media e superiore.
  
  Permette di capire come proporre attività diverse adatte a ogni momento della lezione, e come valorizzare gli ambienti digitali e i software più adatti per sollecitare la partecipazione della classe. Il tutto con attenzione verso studenti e studentesse con bisogni educativi speciali e per i temi che riguardano l’inclusione.
  
  L’approccio del corso è quello raccomandato dalle linee guida dell’UDL, Universal Design for Learning, che fornisce indicazioni per una progettazione didattica utile “per tutti” e indispensabile “per qualcuno”.
  
  Il corso prevede la creazione di una propria lezione segmentata che verrà poi validata.
  
  

• Quando si svolge?

• Dopo l’acquisto potrai accedere al corso e ai materiali per i successivi 12 mesi.
  
  La data di inizio coincide con la data di acquisto.
  Da quel momento è possibile accedere ai moduli, alle risorse e alle videolezioni in piena autonomia e secondo i propri ritmi e tempi.
  L’accesso al corso termina allo scadere dei 12 mesi dalla data dell’acquisto.

• Programma e obiettivi

• Il corso è diviso in un modulo introduttivo, tre moduli centrali e tre spazi di approfondimento digitale.
  Si conclude con l’elaborazione di una proposta di lezione segmentata.
  
  

  MODULO 0 Perché la lezione segmentata

  Questo modulo affronta i fondamenti neuroscientifici della lezione segmentata e la sua storia, perché è utile adottarla con le classi, sia nelle lezioni in presenza sia in quelle a distanza, asincrone.
  
  

  MODULO 1 Che cos’è è come si struttura la lezione segmentata

  Questo modulo spiega come è strutturata una lezione segmentata, fase per fase. Alla fine del modulo saranno presenti schemi di lezioni segmentate di diverse materie da consultare e scaricare, per la scuola secondaria di primo e di secondo grado.
  • Approfondimento digitale 1
  Alcuni software gratuiti suggeriti per essere utili nel lavoro in classe o in preparazione delle lezioni.
  
  

  MODULO 2 Per chi è utile la lezione segmentata

  Questo modulo si concentra sul come costruire lezioni inclusive e adatte a studenti e studentesse con bisogni educativi speciali. Segue l’approccio raccomandato dalle linee guida dell’UDL, Universal Design for Learning, che fornisce indicazioni per una progettazione didattica utile “per tutti” e indispensabile “per qualcuno”.
  • Approfondimento digitale 2
  Alcuni software gratuiti suggeriti per essere utili nel lavoro in classe o in preparazione delle lezioni.
  
  

  MODULO 3 Oltre l’aula, oltre il chunking

  Il modulo propone metodi per usare la lezione segmentata in maniera flessibile: dallo svolgimento nei contesti d’aula più complicati (a distanza o mista) all’integrazione con altre tecniche consolidate come la flipped classroom o gli EAS - Episodi di apprendimento situato.
  • Approfondimento digitale 3
  Alcuni software gratuiti suggeriti per essere utili nel lavoro in classe o in preparazione delle lezioni.
  
  

  PROVA FINALE Ora prova tu - Crea la tua lezione segmentata

  La prova finale consiste nell’elaborare una propria proposta di lezione segmentata che verrà poi validata.

• Competenze

• Il corso svilupperà la capacità di:
  
  

  

  Individuare le caratteristiche del chunking e le opportunità per la memorizzazione e l’apprendimento.

  

  Pianificare l’alternanza delle attività didattiche: partecipative / rielaborative - spiegazioni / restituzione.

  

  Estendere la lezione in ottica inclusiva, attraverso le linee guida dell’Universal Design for Learning.

  

  Utilizzare la lezione segmentata con flessibilità in diversi contesti d’aula e in alternanza o integrazione con altre strategie didattiche (EAS, Flipped e Debate).

  

  Familiarizzare con idee e risorse digitali utili per una lezione segmentata.

  

  Progettare la propria lezione segmentata.

• Competenze DigcompEdu

• Comunicare e collaborare

  Interagire, condividere informazioni e collaborare attraverso le tecnologie digitali
  • Area di competenza 2 DigcompEdu
  
  

  Creare contenuti digitali

  Sviluppare, integrare e rielaborare contenuti digitali per l’apprendimento
  • Area di competenza 3 DigcompEdu
  
  

  Risolvere i problemi

  Individuare fabbisogni e risposte tecnologiche; utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali e individuare divari di competenze digitali
  • Area di competenza 5 DigcompEdu

• Come funziona?

• Il corso si tiene in modalità online e asincrona.
  
  Le videolezioni e le risorse sono fruibili in autonomia - secondo i propri tempi - sulla piattaforma dedicata ai corsi online di Zanichelli editore, accessibile da myZanichelli.

• Ricevo un attestato?

• Il corso prevede una prova finale:
  la creazione di una propria lezione segmentata che verrà poi validata.
  
  La consegna e la validazione della lezione è necessaria per ottenere l’attestato di partecipazione per un totale di 40 ore di formazione.

• Il corso è tenuto da Dany Maknouz

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  Docente di matematica e informatica, formatrice esperta in didattica digitale e per competenze. Dopo aver curato la versione italiana di Come impariamo - Sette principi per un insegnamento efficace, nel 2020 pubblica La lezione segmentata dove trasferisce tutta la sua passione e le idee didattiche e formative sperimentate in aula.

• S.O.F.I.A.

• Questo corso è presente anche su S.O.F.I.A., lo spazio ministeriale in cui gli insegnanti di ruolo possono documentare la propria storia formativa e professionale.
  
  (Iniziativa formativa ID.74516)